CAMEROUN - Enquête par Grappes à Indicateurs Multiples (2006), Deuxième série de MICS au Cameroun
ID de référence | CMR-INS-MICS-2006-V1.0 |
Année | 2006 |
Pays | CAMEROUN |
Producteur(s) | Institut National de la Statistique - Cameroun - Ministère de la Planification, de la Programmation du Développement et de l'Aménagement du Territoire |
Bailleur(s) | Fonds des Nations Unies pour l'Enfance - UNICEF - Financement de l'enquête Gouvernement du Cameroun - GoCMR - Financement d'une partie de l'enquête Ministère de la Santé Publique du Cameroun - MINSANTE - Mise à disposition des kits pour te |
Collection(s) |
Créé le
Jan 25, 2012
Dernière modification
Nov 09, 2015
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2463944
Groupes de variables
- Interview et Identification
- Caractéristiques des ménages
- Caractéristiques du chef de ménage
- Caractéristiques des membres du ménage
- Caractéristiques de l'habitat
- Eau et installations sanitaires
- Education
- Contraception
- Santé de la mère
- Mariage/union
- VIH/SIDA
- Participation de la femme au développement
- Nutrition
- Santé de l'enfant
- Protection de l'enfant
- Santé des membres de ménage, dépenses de santé des membres et des ménages
- Indice de richesse
- Coefficient de pondération
Dictionnaire de données
Fichier de données: hl
Contenu | Les données sont collectées sur tous les membres du ménage résidant de droit (module HL du questionnaire ménage). Le fichier inclut les caractéristiques du ménage (obtenus à partir du questionnaire ménage). |
Enregistrements | 0 |
Variable(s) | 254 |
Structure: | Type: relational Clés: HH1 (Numero de la grappe), HH2 (Numero du menage), HL1 (Numero de ligne) |
Version | Version 1.0 (finale) pour utilisation courante |
Producteur | Institut National de la Statistique, Cameroun |
Données manquantes | Les valeurs manquantes ont été codifiées à 9,99,999,9999, 9......9 respectivement pour 1,2,3,4, ..... positions correspondant à la taille de la variable en question. |
Contrôles de traitement | Un programme de contrôle de cohérence et d'apurement a été mis en œuvre sous CSPRO. Le contrôle de cohérence a permis de s'assurer que tous les enfants et les femmes éligibles ont un enregistrement dans leur fichier respectif. Le programme d'apurement a permis de détecter et de corriger d'éventuelles erreurs détectées lors de la saisie. |
Notes | Les valeurs dont la personne interviéwée ne se souvenaient plus ont été codifiées à 8,98,998,9998, 9......98 respectivement pour 1,2,3,4, ..... positions correspondant à la taille de la variable en question. |
Variables
Nom | Libellé | Question | |
HH1 | Numero de la grappe | ||
HH2 | Numero du menage | ||
HL1 | Numero de ligne | N° de ligne | |
HL3 | Lien de parente avec le Chef de menage | QUEL EST LE LIEN DE PARENTE DE (nom) AVEC LE CHEF DE MENAGE? | |
HL4 | Sexe | (Nom) EST-IL/ ELLE DE SEXE MASCULIN OU FEMININ? | |
HL5 | Age | QUEL AGE AVAIT (nom) A SON DERNIER ANNIVERSAIRE ? Enregistrez en années révolues | |
HL5A | Etat matrimonial de nom (si 10 ans et +) | QUEL EST L’ETAT MATRIMO NIAL DE (NOM) ? | |
HL6 | Numero de ligne de la femme eligible | Encerclez le numéro de ligne si la femme est âgée de 15-49 ans | |
HL7 | Numero de ligne de la mere/gardienne pour le module travail | Pour chaque enfant âgé de 5-14 ans : QUI EST LA MERE OU LA PERSONNE EN CHARGE DE CET ENFANT? Enregistrez le n° de ligne de la mère/ personne en charge | |
HL8 | Numero de ligne de la mere/personne en charge pour le module | Pour chaque enfant de moins de 5 ans : QUI EST LA MERE OU LA PERSONNE EN CHARGE DE CET ENFANT? Enregistrez le n° de ligne de la mère/ personne en charge | |
HL8A | Membre malade 3 mois sur les 12 derniers mois | (Nom) A-TIL/ELLE ETE TRES MALADE PENDANT AU MOINS 3 MOIS AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS ? | |
HL9 | La mere biologique est-elle en vie? | EST-CE QUE LA MERE BIOLOGIQUE DE (nom) EST TOUJOURS EN VIE ? | |
HL10 | Numero de ligne de la mere dans le menage | EST-CE QUE LA MERE BIOLOGIQUE DE (nom) VIT DANS CE MENAGE? Enregistrez le n° de ligne de la mère ou 00 pour ‘non’ | |
HL10A | Mere malade pendant au moins 3 mois au cours des 12 dernier | LA MERE DE (nom) A-TELLE ETE TRES MALADE PENDANT AU MOINS 3 MOIS AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS ? | |
HL11 | Le pere biologique est-il en vie? | EST-CE QUE LE PERE BIOLOGIQUE DE (nom) EST TOUJOURS EN VIE ? | |
HL12 | Numero de ligne du pere dans le menage | EST-CE QUE LE PERE BIOLOGIQUE DE (nom) VIT DANS CE MENAGE? Enregistrez le n°. de ligne du père ou 00 pour ‘non’ | |
HL12A | Pere malade pendant au moins 3 mois au cours des 12 dernier | LE PERE DE (nom) A-T-IL ETE TRES MALADE PENDANT AU MOINS 3 MOIS AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS? | |
TOHL6 | Nombre total de femmes 15-49 | Femmes de 15-49 ans | |
TOHL7 | Nombre total enfants 5-14 | Enfants de 5-14 ans | |
TOHL8 | Nombre total enfants de moins de 5 ans | Enfants de moins de 5 ans | |
TOHL8A | Nombre total de personnes tres malades | Très malade (=1) | |
TOHL9 | Nombre total de mere decedee | Mères décédées (=2) | |
TOHL10A | Nombre total de mere tres malade | Mères très malades (=1) | |
TOHL11 | Nombre total de pere decede | Pères décédés (=2) | |
TOHL12A | Nombre total de pere tres malade | Pères très malades (=1) | |
ED1 | Numero de ligne | N° de ligne | |
ED2 | A-t-il/elle frequente ecole | (NOM) A-T-IL/ELLE FREQUENTE L’ECOLE OU L’ECOLE MATERNELLE/CPC ? | |
ED3A | Plus haut niveau etudes atteint | QUEL EST LE PLUS HAUT NIVEAU D’ETUDES QUE (nom) A ATTEINT? QUELLE EST LA DERNIERE CLASSE QUE (nom) A ACHEVEE A CE NIVEAU AVEC SUCCES ? | |
ED3B | Derniere classe achevee a ce niveau | QUEL EST LE PLUS HAUT NIVEAU D’ETUDES QUE (nom) A ATTEINT? QUELLE EST LA DERNIERE CLASSE QUE (nom) A ACHEVEE A CE NIVEAU AVEC SUCCES ? | |
ED4 | A t-il/elle frequente ecole durant annee scolaire (2005-200 | AU COURS DE L’ANNEE SCOLAIRE (2005-2006),(nom) A-TIL/ELLE FREQUENTEL’ECOLE OU L’ECOLE MATERNELLE/C PC A UN CERTAIN MOMENT ? | |
ED5 | Depuis la semaine derniere combien de jours est-il alle a ec | DEPUIS LE (jour de la semaine) DERNIER,COMBIEN DE JOURS (nom) ESTT-IL ALLE A L’ECOLE? | |
ED6A | Niveau education atteint durant cette annee scolaire | AU COURS DE CETTE ANNEE SCOLAIRE, A QUEL NIVEAU ET DANS QUELLE CLASSE EST (nom) ? | |
ED6B | Classe frequentee durant cette annee scolaire | AU COURS DE CETTE ANNEE SCOLAIRE, A QUEL NIVEAU ET DANS QUELLE CLASSE EST (nom) ? | |
ED6C | Possession du livre de lecture | AU COURS DE CETTE ANNEE SCOLAIRE, (NOM) A-TIL/ELLE LE LIVRE DE LECTURE ? | |
ED6D | Mode obtention du livre de lecture | AU COURS DE CETTE ANNEE SCOLAIRE, (NOM) A-TIL/ ELLE LE LIVRE DE LECTURE ? | |
ED6E | Possession livre de mathematiques | COMMENT AT-IL EU LE LIVRE DE LECTURE ? | |
ED6F | Mode obtention du livre de mathematiques | AU COURS DE CETTE ANNEE SCOLAIRE, (NOM) A-TIL/ELLE LE LIVRE DE MATHEMATIQUES ? | |
ED6G | Possession du livre de siences observations | AU COURS DE CETTE ANNEE SCOLAIRE, (NOM) AT-IL/ELLE LE LIVRE DE SCIENCES D’OBSERVATIONS ? | |
ED6H | Mode obtention du livre de sciences observations | AU COURS DE CETTE ANNEE SCOLAIRE, (NOM) AT-IL/ELLE LE LIVRE DE SCIENCES D’OBSERVATIONS ? | |
ED7 | A t-il/elle frequente ecole durant annee scolaire (2004-2005 | COMMENT A-TIL/ELLE EU LE LIVRE DE SCIENCES D’OBSERVATIONS ? | |
ED8A | Niveau education frequente annee scolaire passee | AU COURS DE L’ANNEE SCOLAIRE (2004-2005) (nom) AVAIT-T-IL/ELLE FREQUENTE L’ECOLE OU L’ECOLE MATERNELLE/CP C A UN CERTAIN MOMENT ? | |
ED8B | Classe frequentee annee passee | AU COURS DE L’ANNEE SCOLAIRE (2004-2005) (nom) AVAIT-T-IL/ELLE FREQUENTE L’ECOLE OU L’ECOLE MATERNELLE/CP C A UN CERTAIN MOMENT ? | |
OV2 | Est-ce un membre de votre famille est decede au cours des 12 | JE VOUDRAIS QUE VOUS PENSIEZ AUX 12 DERNIERS MOIS. EST-CE QU'UN MEMBRE DE VOTRE MENAGE EST DECEDE AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS ? | |
OV3 | Parmi les decedes y a-til des personnes agees de 18-59 ans | DE CEUX QUI SONT DECEDES AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS, Y A-T-IL DES PERSONNES AGEES ENTRE 18 ET 59 ANS ? | |
OV4 | Parmi les decedes y a-t-il quelqu un de tres malade au moins | DE CEUX QUI SONT DECEDES AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS ET ETAIENT AGES ENTRE 18 ET 59 ANS, Y A-T-IL QUELQU’UN QUI ETAIT GRAVEMENT MALADE PENDANT AU MOINS TROIS MOIS AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS AVANT DE MOURIR ? | |
OV8A | Numero de ligne de lenfant | Numéro de ligne | |
OV8B | Age enfant | Âge | |
OV10 | Avez -vous recu du support medical durant les 12 derniers mo | JE VOUDRAIS MAINTENANT VOUS POSER DES QUESTIONS SUR LE SUPPORT QUE VOTRE MENAGE A REÇU POUR (nom). AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS, VOTRE MENAGE A-T-IL REÇU DU SUPPORT MEDICAL POUR (nom) COMME DES SOINS OU DES MEDICAMENTS ? | |
OV10A | Avez vous recus du support medical au cours des 3 derniers m | VOTRE MENAGE A-T-IL REÇU L’UN DE CES SUPPORTS AU COURS DES 3 DERNIERS MOIS? | |
OV11 | Avez-vous recu du support emotionnel ou psychologique durant | AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS, VOTRE MENAGE A-T-IL REÇU DU SUPPORT EMOTIONNEL OU PSYCHOLOGIQUE POUR (nom) COMME DE LA COMPAGNIE, DES CONSEILS D'UN CONSEILLER FORME, OU DU SUPPORT SPIRITUEL ? | |
OV12 | Avez vous recu du support emotionnel ou psychologique durant | VOTRE MENAGE A-T-IL REÇU L’UN DE CES SUPPORTS AU COURS DES 3 DERNIERS MOIS? | |
OV13 | Avez-vous recu du support materiel durant les 12 derniers mo | AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS, VOTRE MENAGE A-T-IL REÇU DU SUPPORT MATERIEL POUR (nom) COMME DES VETEMENTS, DE LA NOURRITURE OU UN SUPPORT FINANCIER? | |
OV14 | Avez-vous recu du support materiel durant les 3 derniers mo | VOTRE MENAGE A-T-IL REÇU L’UN DE CES SUPPORTS AU COURS DES 3 DERNIERS MOIS ? | |
OV15 | Avez-vous recu du support social durant les 12 derniers mois | AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS, VOTRE MENAGE A-T-IL REÇU DU SUPPORT SOCIAL POUR (nom) COMME DE L'AIDE A LA MAISON, UNE FORMATION POUR DONNER DES SOINS OU UNE ASSISTANCE POUR DES DEMARCHES ADMINISTRATIVES ? | |
OV16 | Avez vous recu du support social durant les 3 derniers mois | VOTRE MENAGE A-T-IL REÇU L’UN DE CES SUPPORTS AU COURS DES 3 DERNIERS MOIS? | |
OV18 | Avez-vous recu du support pour la scolarite durant les 12 d | AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS, VOTRE MENAGE A-T-IL REÇU DU SUPPORT POUR LA SCOLARITE DE (nom) COMME UNE BOURSE, UNE INSCRIPTION GRATUITE, DES LIVRES OU DES FOURNITURES ? | |
CL1 | Numero de ligne | N° de ligne. | |
CL3 | A-t-il/elle travaille la semaine derniere | AU COURS DE LA SEMAINE DERNIERE (nom) A-T-IL/ELLE FAIT UN TRAVAIL QUELCONQUE POUR QUELQU’UN QUI N’EST PAS UN MEMBRE DE CE MENAGE? | |
CL4 | Nombre heures effectuees durant la semaine derniere | Si Oui: DEPUIS LE (jour de la semaine) DERNIER, ENVIRON COMBIEN D’HEURES A-T-IL/ELLE PASSE A FAIRE CE TRAVAIL POUR QUELQU’UN QUI N’EST PAS UN MEMBRE DE CE MENAGE ? | |
CL5 | A-t-il/elle travaille annee derniere | AU COURS DE L’ANNEE DERNIERE (nom) AVAIT-TIL/ ELLE FAIT UN TRAVAIL QUELCONQUE POUR QUELQU’UN QUI N’EST PAS UN MEMBRE DE CE MENAGE? | |
CL6 | A-t-il/elle aide a faire des travaux menagers au cours de la | AU COURS DE LA SEMAINE DERNIERE (nom) A-T-IL/ELLE AIDE AUX TRAVAUX MENAGERS TELS QUE FAIRE DES COURSES, FAIRE LA CUISINE, NETTOYER ET CHERCHER DU BOIS ET DE L’EAU OU GARDER LES ENFANTS ? | |
CL7 | Nombre heures passees a faire ces travaux menagers au cours | Si Oui: DEPUIS LE (jour de la semaine) DERNIER, ENVIRON COMBIEN D’HEURES AVAIT-T-IL/ELLE PASSE A FAIRE CES TRAVAUX MENAGERS? | |
CL8 | A-t-il/elle fait des travaux dans une ferme ou un commerce a | AU COURS DE LA SEMAINE DERNIERE (nom) A-T-IL/ELLE FAIT DES / D’AUTRES TRAVAUX POUR LA FAMILLE (DANS UNE FERME OU UN COMMERCE, OU VENDRE DES MARCHANDISES DANS LA RUE ?) | |
CL9 | Nombre heures passees a faire ce travail | Si Oui: DEPUIS LE (jour de la semaine) DERNIER, ENVIRON COMBIEN D’HEURES A-T-IL/ELLE PASSE A FAIRE CE TRAVAIL? | |
DA1 | Numero de ligne a partir de la liste des membres du menage | N° ligne | |
DA3 | Retard serieux pour asseoir , se tenir debout ou marcher | COMPARE A D’AUTRES ENFANTS EST CE QUE (nom) A OU A EU UN RETARD SERIEUX POUR S’ASSEOIR, SE TENIR DEBOUT ? | |
DA4 | A-t-il des difficultes pour voir le jour ou la nuit | COMPARE A D’AUTRES ENFANTS EST CE QUE (nom) A DES DIFFICULTES POUR VOIR ? | |
DA5 | A-t-il des troubles audition | EST-CE QUE (nom) A DES TROUBLES DE L’AUDITION ? (UTILISE UN APPAREIL ACCOUSTIQUE, A DES TROUBLES DE L’AUDITION, EST TOTALEMENT SOURD) | |
DA6 | Est-ce-que enfant comprend aisement ce que on lui demande de | QUAND VOUS DEMANDEZ A (nom) DE FAIRE QUELQUE CHOSE, EST CE QU’IL /ELLE COMPREND AISEMENT CE QUE VOUS DITES ? | |
DA7 | A-t-il des difficultes pour marcher ou bouger les bras | EST-CE QUE (nom) A DES DIFFICULTES POUR MARCHER, OU BOUGER LES BRAS OU EST-CE QU’IL/ELLE MANQUE DE FORCE ET/OU A UNE RAIDEUR DANS LE BRAS OU LES JAMBES? | |
DA8 | Est ce enfant fait des crises ou perd connaissance | EST-CE QUE (nom) FAIT PARFOIS DES CRISES, DEVIENT RAIDE OU PERD CONNAISSANCE? | |
DA9 | Est-ce enfant fait les choses comme les autres | EST-CE QUE (nom) FAIT DES CHOSES COMME LES AUTRES ENFANTS DE SON AGE? | |
DA10 | Est-ce enfant est capable de parler ou dires des choses reco | EST-CE QUE (nom) EST CAPABLE DE PARLER DISTINCTEMENT (PEUT-IL /ELLE SE FAIRE COMPRENDRE EN PARLANT, PEUT DIRE DES CHOSES RECONNAISSABLES)? | |
DA11 | Sa facon de parler est-il differente de la normale | EST-CE QUE LA FACON DE PARLER DE (nom) EST DIFFERENTE DE LA NORMALE (PAS ASSEZ CLAIRE POUR QU’IL/ELLE SOIT COMPRIS(E) PAR LES GENS AUTRES QUE SA FAMILLE IMMEDIATE)? | |
DA12 | Peut -il nommer au moins un objet | EST-CE QUE (nom) PEUT NOMMER AU MOINS UN OBJET (PAR EXEMPLE, UN ANIMAL, UN OBJET, UNE TASSE, UNE CUILLERE)? | |
DA13 | Compare aux enfants de son age parait-il mentalement arriere | COMPARE A D’AUTRES ENFANTS DU MEME AGE (nom) PARAIT-TIL/ELLE DU TOUT MENTALEMENT ARRIERE OU EST-IL/ELLE LENT(E) D’ESPRIT? | |
TN30 | Numero moustiquaire | ||
TN3MA | Moustiquaires permanentes | EST-CE QUE LA MOUSTIQUAIRE FAIT PARTIE DES TYPES SUIVANTS : Moustiquaires permanentes | |
TN3MB | Moustiquaires impregnees | EST-CE QUE LA MOUSTIQUAIRE FAIT PARTIE DES TYPES SUIVANTS : Moustiquaires imprégnées | |
TN3MC | Autres moustiquaires | EST-CE QUE LA MOUSTIQUAIRE FAIT PARTIE DES TYPES SUIVANTS : Autres moustiquaires | |
TN3A | Ou avez vous recu la moustiquaire | OU AVEZ-VOUS OBTENU VOTRE MOUSTIQUAIRE ? | |
TN3B | Combien avez vous paye pour la moustiquaire | COMBIEN AVEZ-VOUS PAYE POUR LA MOUSTIQUAIRE ? Montant en F CFA | |
TN5 | Etait-elle traitee avec un insecticide | LORSQUE VOUS AVEZ OBTENU CETTE MOUSTIQUAIRE, ETAIT-ELLE TRAITEE AVEC UN INSECTICIDE POUR TUER OU ELOIGNER LES MOUSTIQUES? | |
TN6 | Depuis combien de temps possedez-vous la plus recente mousti | DEPUIS COMBIEN DE TEMPS POSSEDEZ VOUS CETTE MOUSTIQUAIRE ? | |
TN7 | Avez vous ou les avez vous trempee(s) dans un liquide pour t | DEPUIS QUE VOUS AVEZ CETTE MOUSTIQUAIRE, A-T ELLE ETE TREMPEE DANS UN LIQUIDE POUR ELOIGNER LES MOUSTIQUES OU LES INSECTES? | |
TN8 | Depuis combien de mois avez vous trempee dans un liquide | COMBIEN DE TEMPS S'EST ECOULE DEPUIS QUE LA MOUSTIQUAIRE A ETE TREMPEE OU PLONGEE POUR LA DERNIERE FOIS? | |
TN8A | Quelqu un a-t-il dormi sous la moustiquaire la nuit derniere | QUELQU'UN A T-IL DORMI SOUS CETTE MOUSTIQUAIRE LA NUIT DERNIERE? | |
TN8BA | Numero de ligne de la personne 1 qui a dormi sous moustiquai | QUI A DORMI SOUS CETTE MOUSTIQUAIR E LA NUIT DERNIERE? Enregistrez le nom et le numéro de ligne à partir du tableau ménage | |
TN8BB | Numero de ligne de la personne 2 qui a dormi sous moustiquai | QUI A DORMI SOUS CETTE MOUSTIQUAIR E LA NUIT DERNIERE? Enregistrez le nom et le numéro de ligne à partir du tableau ménage | |
TN8BC | Numero de ligne de la personne 3 qui a dormi sous moustiquai | QUI A DORMI SOUS CETTE MOUSTIQUAIR E LA NUIT DERNIERE? Enregistrez le nom et le numéro de ligne à partir du tableau ménage | |
TN8BD | Numero de ligne de la personne 4 qui a dormi sous moustiquai | QUI A DORMI SOUS CETTE MOUSTIQUAIR E LA NUIT DERNIERE? Enregistrez le nom et le numéro de ligne à partir du tableau ménage | |
HE3 | Numero de ligne a partir feuille enregistrement menage | NUMERO DE LIGNE | |
HE3A | Numero ligne pour saisie | NUMERO DE LIGNE | |
HE4 | Maladie grave, moderee ou legere | A VOTRE AVIS, EST-CE QUE LA MALADIE DE (Nom) ETAIT GRAVE, MODEREE OU LEGERE ? | |
HE5 | A t-on obtenu un conseil ou prescription médicale | A-T-ON CHERCHE A OBTENIR UN CONSEIL OU UNE PRESCRIPTION POUR TRAITER LA MALADIE DE (Nom) ? | |
HE6 | Lieu obtention conseil ou prescription | AUPRES DE QUI L’A-T-ON CHERCHE ? | |
HE6AA | Montant de la depense totale de transport (espèces) | QUELLE A ETE LA DEPENSE TOTALE DE TRANSPORT POUR ALLER A (LIEU DES SOINS HE6) ET EN REVENIR ? Montant en FCFA | |
HE6AB | Montant de la depense totale de transport (nature) | QUELLE A ETE LA DEPENSE TOTALE DE TRANSPORT POUR ALLER A (LIEU DES SOINS HE6) ET EN REVENIR ? Montant en FCFA | |
HE7A | Montant de la depense totale pour les consultations et les s | QUELLE A ETE LA DEPENSE TOTALE POUR LA CONSULTATION ET LES SOINS (OU L’HOSPITALISATION) A (LIEU DES SOINS HE6) ? Montant en FCFA | |
HE7B | Montant de la depense totale pour les consultations et les s | QUELLE A ETE LA DEPENSE TOTALE POUR LA CONSULTATION ET LES SOINS (OU L’HOSPITALISATION) A (LIEU DES SOINS HE6) ? Montant en FCFA | |
Total variable(s):
254 |